DIDAKTICKÉ HRY - Imisia

emisie, ktoré sa dostali do ovzdušia a v pozmenenej forme pôsobia na živú a neživú prírodu. Zmeny prebehli pod vplyvom chemických reakcií, prekonaní vzdialeností...

EKOHRA: PREČO POLIA MAJÚ RADI MEDZE

MIESTO: územie zahŕňajúce pole i medzu

POMÔCKY : papiere, ceruzky, atlasy zvierat a rastlín

POJMY A VZŤAHY: biodiverzita, biologický boj proti škodcom, intenzívny a extenzívny spôsob hospodárenia, pôdna erózia

ÚVOD: ak si vyjdete s deťmi na prechádzku do polí, vidíte vo väčšine prípadov asi toto:

raž-raž-raž-cesta-pšenica-strom-strom-kukurica-medza-ovos-cesta

Nie je to príliš oku lahodiace, nepočuť spev vtákov, nie je si kde oddýchnuť.

Ak je viac medzí medzi poľami, krajina je rôznorodejšia, žije v nej viac druhov zvierat, populácie škodcov sú prirodzene regulované, teda sa používa menej chemických prostriedkov...Pôda z polí nie je splavovaná (pôdna erózia), je lepší vodný režim polí, pretože medze zachytávajú vlahu.

HRA: Vyberte si miesto, ktoré zahŕňa

časť poľa s medzou
časť poľa s cestou

Deti sa rozdelia do dvoch skupín, úlohou skupín je zmapovať prvú alebo druhú časť územia, t. j. skupina zaznamenáva druhy a množstvo rastlín. Pomocou atlasov určí druhy zvierat ktoré na území vidí, alebo ktoré by sa tam mohli vyskytovať.

Hra končí po uplynutí časového limitu a nasleduje vyhodnotenie.

deti porovnajú množstvo organizmov na medzi s množstvom na poli
porozprávajte sa o význame medzí z hľadiska biodiverzity, aj z hľadiska poľnohospodárstva
porozprávajte sa o význame medzí:

*úkryt a útočište pre zvieratá, obr

*zadržiavanie vody (zásobárne vody),

*ochrana pred eróziou pôdy,

*biologický boj proti škodcom,

*možnosť menšieho používania hnojív.

Späť na DIDAKTICKÉ HRY